Arxiu

Qui fa les feines essencials? La precarietat de les dones i els efectes de la precarietat femenina en les feines essencials.

El propòsit de l’activitat és analitzar de manera panoràmica les desigualtats en el conjunt del món i fer una anàlisi de les desigualtats en l’espai ciutat.

La crisi social associada a la pandèmia de la Covid-19 té diversos vessants. L’aturada de l’activitat ha afectat moltes persones i hi ha el risc de transformar en exclusió social el que abans eren situacions de vulnerabilitat econòmica.

Reflexionarem sobre l’estat social europeu i les seves amenaces, i analitzarem les reformes que cal desenvolupar per poder-lo mantenir en el futur.

Debatrem sobre l’agricultura regenerativa i sobre com pot ser una tècnica puntal per generar beneficis per a l’home i el medi ambient.

Diàleg entre protagonistes del procés de pau sobre els reptes que van plantejar les negociacions i la implementació actual dels acords de pau.

Lluís Amiguet, periodista de “La Contra” de La Vanguardia, entrevista el Premi Nobel d’Economia Joseph Stiglitz i obre la conversa a personalitats destacades que també interactuaran amb el convidat.

Reflexionarem sobre diverses solucions d’intel·ligència artificial en la indústria, el medi ambient i el reciclatge i sobre com s’ha de desenvolupar per esdevenir en una eina de canvi cap a un món més sostenible.

Quines són les causes de les dificultats contemporànies per pensar la vida bona i quines les possibilitats de les quals disposem per sortir d’aquest atzucac?

La cultura democràtica s’articula sobre la condició de ciutadà com a portador de drets i deures que per definició són individuals, encara que es puguin dur a terme en comú.

Avaluació de les barreres que origina la desigualtat per gaudir d’un entorn habitable saludable.

Conferència en la qual es presentaran models de participació juvenil en polítiques climàtiques, acompanyada d’una taula de debat amb actors de diferents àmbits –privat, públic, societat civil, recerca i comunicació.

Sectors o activitats que poden fomentar la igualtat d’oportunitats al territori.

Durant l’última dècada, l’accés a dades administratives en el món de l’educació i l’expansió de la implementació d’exàmens ha facilitat l’avaluació de les nostres polítiques educatives en centres, regions o països.